Otroška psihologija

10 stavkov, ki jih otrokom ne bi smeli povedati

10 stavkov, ki jih otrokom ne bi smeli povedati

Obstajajo stavki, ki jih otrokom ne bi smeli povedati, saj s temi izrazi večkrat, ne da bi odrasla oseba opazila, povzroča škodo na razvoju in samostoječi. Iz teh stavkov je mogoče, da se njihovo vedenje spreminja in celo prejemajo ali razlagajo sporočila, ki se nikoli ni želelo prenašati, ampak da jih boli.

Zato je pred pogovorom vredno vedeti nekaj stavkov, ki jih otrokom ne bi smeli povedati.

Jezik in otroci

V besedilu za zaščito otrok, ki ga je pripravila splošna družinska direktorat, se omenja pomembnost odraslih, zlasti staršev, da odkrito in učinkovito komunicirajo z otroki, kar razume Komunikacija ni samo tisto, kar se prenaša z besedami, ampak zajema vse, kar se kaže, tako ustno kot gesturalno, Obveščati o tem, kaj je misli, občutek, potrebe, želeno, zavrnjeno ali kaj boli ali povzroča veselje.

To pojasnjuje, zakaj, ko starši pravilno komunicirajo z malčki, je za otroke bolj izvedljivo, da delajo tisto, kar so vprašali, saj otroci vedo, kaj od njih pričakujejo.

Vendar se nekateri starši ne zavedajo ali ne morejo diskvalificirati ali žaliti svojih malčkov. Nekajkrat se neha razmišljati.

V tem smislu je treba poudariti Otroci so odvisni od ljudi, ki jih dobijo ljubezen in skrbijo, da potrdijo, kdo in kako so. Na podlagi prepričanja in pričakovanj njihovih staršev je, da otroci razvijejo svojo samostojnost.

Če jih nenehno zaničujemo, bodisi z negativnimi koncepti bodisi žalitvami, malo pogosteje, bo več povečalo potencial za "nesposobnost" otrokovega razvoja v akademikih, socialnih ali na katerem koli drugem področju.

Od splošne družinske direktorata se šteje, da verbalna zloraba prispeva k razvoju notranjega kritika, ki krivi, namesto da bi spodbudila otrokom v težkih situacijah.

To jih lahko privede do tega, da se izognejo izzivom ali pustijo dragocene priložnosti v življenju zaradi strahu pred neuspehom. V najbolj ekstremnih primerih lahko privede do tega, da otroci trpijo zaradi depresije, tudi če dobijo želene dosežke.

Zato je vredno razmisliti, kakšni so stavki, ki jih otrokom ne bi smeli povedati.

Stavki, ki jih otrokom ne bi smeli povedati

Med stavki, ki jih otroci ne bi smeli povedati, so naslednje:

  1. "Ne joči!" Nasprotno, potrebno je, da lahko malčki izrazijo svoje občutke, četudi to pomeni jok, potem je, da lahko izrazimo čustva.
  2. »Poglejte, kako dobro ima tvoj brat!" Številni starši postavljajo brata kot model, vendar zaradi tega malček čuti malo spoštovanja in vrednotenja, kar na koncu negativno vpliva. Primerjave lahko privedejo do zavisti. Namesto da bi primerjali, bi moral biti vsak otrok dovoljen, da je verodostojen, razumeti, kaj čuti, in mu pomagal, da ga izrazi.
  3. "Vedno zapustiš neurejeno sobo!" "Nikoli" in "vedno" sta dve nalepki, ki ju otroci na koncu prisvojita, zato bo postala resničnost in nikoli ne bo naročila njihove sobe.
  4. »Pazite, da padete, poškodovali se boste!" Ta stavek je povezan s prekomerno zaščito in upoštevati je treba, da lahko otroci sprejmejo negotovost in tesnobo odraslih okoli njih. V tem stavku je tisto, kar ima težo, čustveni ton, s katerim je izražen, kar jih prestraši in se počuti tesnobno.
  5. "Če pojeste vse, ne bo sladice", "če se slabo obnašate, ne boste prišli kraljev": " Ta strategija za nagrado in kazen ni učinkovita in je bila zastarela. Čeprav je na kratkoročno izsiljevanje lahko posledica, je učinkovitejše sodelovati z otroki, ki razmišljajo o sporazumih, ki malcem omogočajo sodelovanje.
  6. "Moral bi se čutiti sram, ko govoriš tako": Otrok bo s sramoto in krivdo začutil, da se splača. Ta koncept ne bi smel biti vedno povezan z negativnimi vidiki vedenja, ampak bi ga lahko uporabili za izboljšanje kanalizacije družbenih odnosov, ki temeljijo na medsebojnem spoštovanju.
  7. "Če ignorirate, vas zapustim in odidem": Eden največjih strahov pri otrocih je zapuščanje njihovih staršev.
  8. "Ne veste, kako to storiti, pusti me": Ta stavek se lahko počuti nemočne in ne morejo dobro početi stvari, kar lahko vpliva na njihovo zaupanje in samo -etem.
  9. "Poljubi se, pojdi, mu poljubi": Otroci so tisti, ki bi morali izbrati, ali se želijo poljubiti ali ne. Namesto tega je mogoče dati druge možnosti, da se izobrazijo, na primer sprožitev poljuba, udarjanje v pet, pozdrav z roko, med drugim, spoštovanje njihove samostojnosti v razvoju, ne da bi jih vztrajali ali prisilili.
  10. "Pusti me pri miru": Res je, da starši morda potrebujejo čas, da so sami, toda če se ta stavek pogosto ponavlja, bodo otroci na koncu verjeli, da starši želijo biti daleč od njih.

To je nekaj stavkov, ki jih otrokom ne bi smeli povedati, da bi se izognili čustveni ali psihološki škodi.

Bibliografija

  • Argüello ospina, c. (2011). Izobraževanje za Liberty-igra s filozofske perspektive izobraževanja (Master's Ahesis, Uniandes).
  • Iz soseske, v., Navarro, m. D. F., & Escrivá, m. V. M. (1994). Samostojna in depresija pri otrocih. Revija o splošni in uporabni psihologiji: revija španske zveze psiholoških združenj, 47 (4), 471-476.
  • Generalna direktorat za družino (2006). Zaščita otrok: vloga družine.
  • Muslera, m. (2016). Čustvena izobrazba pri otrocih, starih od 3 do 6 let.