Biografija Kurta Koffka (1886 - 1941)

"Kurt Koffka Znani stavki"

Obstajajo odlične figure psihologije, ki nas ustvarjajo nekaj fascinacije. Takšen je primer Kurt Koffka. Kakšni so bili vaši začetki? Kako se je začelo vaše potovanje na območju Kognitivna psihologija? Mogoče nam pregledovanje svojega življenja pomaga razumeti zapuščino, ki nas je zapustila.

Zadovoljstvo

• Začetki življenja Kurta Koffke
• Ustvarjanje šole Gestalt
• Prispevki k izobraževanju, učenju in spominu
  • Bibliografija

Začetki življenja Kurta Koffke

Koffka se je rodila leta 1886 v Berlinu. Kot novi član bogate družine, v kateri prevladujejo odvetniški strokovnjaki, je bilo pričakovati, da se je odločil tudi za študij pravne stopnje in nadaljevanje z družinsko tradicijo. Vendar ni bilo.

Začel je študirati filozofijo na Berlinski univerzi. Od njegove mladosti in po prekršku s "pravili" lahko dobimo idejo Vaš najbolj prelomni značaj, Nekaj, kar bomo videli tudi v različnih teorijah in idejah, ki bi se na koncu razvijale v prihodnosti.

Univerzitetna leta minejo in tako Konča se pri doktoratu šele pri 22 letih. Hkrati živi v Edinburghu, se tekoče uči angleščine in dosega privilegiran položaj v anglo -saksonskih državah za promocijo njihovih teorij in razširitev študija. Plod te faze, vaša teza se rodi "Eksperimentalne raziskave ritma".

Takrat so prevladovale nemške osnovne teorije, Koffka pa bi naslednja leta preživela v različnih okoljih in psiholoških laboratorijih Vprašali so omenjeni elementarizem. In njegova kariera se je šele začela.

Ustvarjanje šole Gestalt

Skupaj z Wertheimerjem in Köhlerjem se je leta 1912 gibanje, ki se je začelo Gestalt, začelo leta 1912. Do leta 1925 ne bi bilo več, da se bo preselil v Združene države Amerike. Tam je bilo Univerzitetni profesor in aktivni predstavnik gibanja Gestalt.

Tako skupaj s partnerjem Köhlerjem sodeluje na konferencah univerze Clark po pohodu po številki, kot je Freud. Njegova najbolj produktivna doba se je zgodila med dvema velikima vojnama, saj je do smrti leta 1941, leto pred drugo svetovno vojno, še naprej izvajal kot raziskovalec in profesor.

Brez dvoma sta skupaj s svojimi spremljevalci Wertheimer in Köhler oblikovala popolno ekipo. Pravzaprav je vsak od njih s svojimi dosežki in prispevki podprl trdno strukturo, ki je vodila njene teorije in razvoj do uspeha in prepoznavanja preostalega sektorja.

Na podlagi izčrpne empirične metode v vseh teh letih niso nehali delati, in natančno je Koffka najbolj Pripisana je velika empirična delovna zgodovina. Njegova najbolj priznana dela so "Rast uma " 1921 in "Načela gestaltične psihologije", iz leta 1935.

Prispevki k izobraževanju, učenju in spominu

Toliko let raziskav in študij s psihologijo Gestalta je imelo svoje posledice na poti videti pedagogika, spomin in način, kako se učimo. Po besedah ​​Koffke otroci organizirajo svoje prve izkušnje v "vseh", da jih razlikujejo in organizirajo, ko rastejo in dozorijo.

Bil je tudi trden zagovornik ideje Naučimo se razumeti situacije, ki se nam zgodijo. Je razvidno v svojem delu "Rast uma". Tako je jasno postavljeno proti teorijam, ki branijo učenje z esejem in napakami.

Na ta način bi Koffkine raziskave in teorije oblikovali ameriški izobraževalni sistem. Končno so se začeli osredotočati na poučevanje in učenje z razumevanjem in ne zgolj na podlagi pomnjenja konceptov in procesov.

Podprto s preostalo ekipo in študenti, delajte na vizualna percepcija, Postala glavna raziskovalna linija, ki bi ob rojstvu gibanja Gestalt dala večjo razvitost. Zahvaljujoč timskemu delu so vzeli veliko gradiva naprej.

Glede na zaznavno konstantnost, ki jo zagovarja Koffka, lahko ljudje dojemajo lastnosti predmetov z našo vizualno percepcijo in razumejo, da gre.

Te ideje so povezane z njihovimi Teorija sledov, ki trdi, da vsaka izkušnja povzroča nekaj aktivnosti v naših možganih in pusti a Pomnilna sled ki bo trajal pravočasno, tudi po končanem dogodku. Vsakič, ko se spet živi povezana izkušnja, se bo naš spomin zatekel k tej sledi.

Brez dvoma je to eden njegovih nešteto prispevkov k svetu psihologije, ki temelji na kognitivizmu in s tesnim odnosom s konstruktivizmom.

Kako deluje gestaltna terapija in kakšni so njegovi ključni koncepti

Bibliografija

• Koffka, k. (1936). Načela psihologije oblike. Inštitut za znanstvene publikacije.
• Morfín, npr. R. (1994). Kurt Koffka: pionir Gestaltove psihologije. Avtonomna univerza v Nuevo León.
• Wertheimer, m. (1924). Zaznavni zakoni o organizaciji. Revija Psychology, 2 (6), 433–465.
• García-galindo, j. In. (2003). Gestaltova teorija: predlog za psihološke raziskave v Mehiki. Nacionalna avtonomna univerza v Mehiki.
• Nemščina, a. (2009). Dojemanje gibanja v teoriji gestalta. Elektronska revija iz psihologije Iztacala, 12 (2), 1-20.
• López, l. F., & Peláez, m. Do. (2014). Delo Kurt Koffka in dojemanje oblike. Napredek v latinskoameriški psihologiji, 32 (2), 345–359.