Digitalna demenca Ali nas internet naredi neumno?

Možgani so edinstven in lepo zapleten sistem, tudi izjemno prilagodljiv organ, pri nenehnem učenju in obnovitvi.

Ko gremo na primer pred računalnikom, na primer predvajanje akcijskih video iger, možgani zna optimizirati to izziv. Med drugim, Lahko se izboljšuje v finih motoričnih sposobnostih, dovzetnosti in odločitvah: Eden se nauči v resničnem pomenu besede. Po drugi strani je bilo opaziti, da poraba več ur na internetu poslabša naše kognitivne in spominske sposobnosti.

Zadovoljstvo

• Kaj je digitalna demenca
• Kako vpliva uporaba intenzivnih sredstev za možgane otrok in mladostnikov?
• So nove tehnologije tako nevarne?
  • Zaključki
  • Reference

Kaj je digitalna demenca

The Digitalna demenca Je nov diagnostični koncept, ki ga je populariziral Doktor. Manfred Spitzer, Nemški psihiater in nevroznanstvenik, ki je svojo kariero osredotočil na preučevanje možganov in že leta opozarja na nove tehnologije. Gre za motnja, ki jo povzroča zasvojenost z digitalnimi mediji.

Po mnenju Spitzerja nadaljnja uporaba teh naprav povzroča, da se "kognitivna uspešnost in spomin zmanjšuje". Prepričani ste, da digitalni mediji, vključno z izobraževalnimi aplikacijami in programi, zmanjšujejo raven truda in duševno delo.

Govori o "demenci in duhovni dekadenci". Očitno so zdravniki iz Južne Koreje prepoznali obstoj povezave med sodobnimi mediji in duhovnim upadom mladih odraslih v njihovi državi, čeprav na to temo ni resnih študij.

Spitzer je prepričan, da nas poraba veliko časa z digitalnimi mediji ogroža na nek način, saj nas privede do tega, da razmišljamo manj, in če razmišljamo manj, tudi manj shranjujemo.

In kot vemo, Google olajša življenje, toda ta čudovita enostavnost, ki nam je tako všeč, pomeni nižjo stopnjo shranjevanja znanja v naših možganih, natančno zaradi pomanjkanja truda, ki zahteva iskanje vseh informacij, ki jih iščemo, med njimi druge stvari.

Očitno malo potrebe po duševnem delu, ki ga nudijo nove tehnologije, Zmanjša naše sposobnosti posvetovanja, zmanjša našo raven analize in splošno sklepanje, ki posledično ustvarja druge neželene sekundarne fizične učinke, kot so debelost, diabetes, hipertenzija itd.

To je še posebej pomembno za naše duševno zdravje. Kot navaja Spitzer, "smo intelektualno učinkoviti skozi možgane, ki delujejo", ko pa te zmogljivosti ne izboljšamo, Količina živčnih celic se zmanjša, nato pa se počutimo nesposobne in tudi bolj depresivne.

Spitzer daje dnevne primere, kot je uporaba GPS v avtomobilu. Pojasnite primer človeka, ki je običajno uporabil to napravo, da se je vodil in dosegel svoj cilj. Ko so ga ukradli in so se morali soočiti ali se obnašati v vožnji brez njega, je spoznal velik trud, ki ga predstavlja, da je dosegel svojo usodo. Očitno sem imel le precej nejasno predstavo o potovanjih do krajev, kjer sem bil večkrat. Vedno znova in znova ni zamudil, kar mu je povzročilo veliko frustracijo.

Uporaba možganov ustvarja rast možganskih območij, ki se najbolj uporabljajo. Zato, Naši možgani delujejo podobno kot mišica: če se uporabljajo, raste; Če se ne uporabljate, atrofija.

Kako vpliva uporaba intenzivnih sredstev za možgane otrok in mladostnikov?

Za tega nemškega zdravnika: "Naša zmogljivost zmogljivosti možganov je odvisna od duševnega prizadevanja, ki smo mu ga vložili". Če se nehamo zapomniti, je to zato, ker ga ne potrebujemo več, zato se sprostimo in naši spomini prenehajo biti aktivni, atrofija.

Nevrologi se zavedajo, da mlajši in več mladih, od 20 do 30 Pomanjkanje duševne vadbe, ki so jo nadomestile nove tehnologije. Zagotovo je zato, čeprav je bila njegova knjiga številka ena v prodaji v njegovi državi, sovraži veliko najstnikov.

Vse, kar počnemo, mislimo itd. Spremenite naše možgane. Zato Intenzivna uporaba medijev vpliva na strukturo naših možganov. V večini primerov pa so te spremembe tako subtilne in posamično drugačne, da jih ni mogoče analizirati s trenutnimi metodami raziskovanja možganov. To je mogoče le, če obstajajo z zelo velikimi ali pomembnimi učinki. Vidno je na primer pri velikih uporabnikih mobilnih telefonov, saj so možgani, ki so vključena v gibanje palca, razširjena.

Pri mladostnikih je treba upoštevati, da Puberteta je posebna faza Preobrazba možganov. Vendar se raziskave možganov, povezane s temi vprašanji.

Nevronsko obrezovanje: kaj je to in kaj je za nas

Spitzer kaže tudi malo naklonjenosti množični implantaciji računalnikov v učilnicah. Po njegovih besedah, "Računalnik v šoli ne spremeni uspešnosti učenca Sploh ne in ena v učilnicah za mlade to celo poslabša, "pravi. To temelji na analizi podatkov študije PISA v višini 250.000 15 -letnih študentov. Zaključek je bil, da računalniki ovirajo učenje.

So nove tehnologije tako nevarne?

Ni njegov namen demonizirati digitalne medije, vendar pojasnjuje, da ko obstaja velik vpliv na možgane, obstajajo tudi tveganja in neželeni učinki. Celo še naprej pravi, da "če opazimo celotno populacijo, lahko vidite, kako so na miselno uspešnost že vplivali digitalni mediji danes".

Toda ne bojimo se, ne pozabite, da se je v preteklosti že bal z izumom tiskarne, da bi lahko knjige in odvečno branje škodljivo za zdravje, kar se je izkazalo. Podobne reakcije so se pojavile tudi z uvedbo radia in televizije.

Zanimivo je tudi komentirati v tem kontekstu Število primerov demence se je v zadnjih letih močno povečalo, zlasti v primeru starejših, vendar še niso imeli možnosti spremeniti svojih možganov z množično porabo digitalnih naprav.

Zaključki

Različne raziskave so preučevale možne škodljive posledice zlorabe novih tehnologij na človeških možganih, čeprav so te študije še vedno v zelo začetni fazi, saj so v naši družbi razmeroma nova orodja. Tudi znanost je že predlagala načine, kako preprečiti, da bi se negativni kognitivni učinki pojavili. Vendar, Ni smernic, ki bi mladim odraslim pomagali živeti s tehnologijo, prav tako pa ni nobenega vodnika, ki bi preprečil, da bi bili zasvojeni z njihovimi elektronskimi izdelki.

Reference

• https: // www.ResearchGate.net/publikacija/281289335_ma_dissertation_living_with_Technology _-_ an_investication_into_young_adults%27_challenge_to_prevent_digital_dementia
• https: // www.Droemer-Knaur.De/Liverboe.PDF
• Spitzer, m. "Digitalna demenca". 2013 Brez fikcije. Zeta skupina