Učinek golema ali negativni učinek pigmaliona

Mogoče še niste slišali Golem učinek. In za tiste, ki na področju psihologije in natančneje niso malo znani, je ta koncept običajno popolnoma neznan. Danes razložimo, kaj je in iz česa je sestavljena.

Zadovoljstvo

• Da bi razumeli učinek Golema ... Moramo se spomniti učinka prahmalija
• Na katerih območjih je učinek Golem?
  • Primer na izobraževalnem področju
  • Na drugih poljih

Da bi razumeli učinek Golema ... Moramo se spomniti učinka prahmalija

Če želite razložiti učinek Golema. Pravzaprav sta oba učinka "nasprotna", kot to je, da že večkrat, Za Golem učinek se imenuje tudi "negativni učinek".

Potem ... kakšen je učinek prahmalina?

To ni nič drugega kot dogodek, v katerem človek doseže tisto, kar je predlagano iz prepričanja, da ga lahko doseže, V procesu, ki je zasnovan s prerokbo, in to izboljša tretja oseba.

Kot lahko domnevate zaradi definicije, ki smo jo pravkar dali, je to še posebej pomembno in se v šolah močno pojavlja. Tam učitelji izboljšujejo otroke in te, občutek, da lahko nekaj storijo, na koncu to storijo, čeprav morda sami po sebi ne bi bili sposobni.

Ampak .. Kakšen je učinek Golem?

No Nasprotno. To je postopek, v skladu s tem, s katerim oseba pogoja tretjo osebo, tako da se njegov samostojni etem zmanjšuje in verjame, da ne more nekaj storiti, tako naredi.

Očitno je, da se je v obeh primerih zgodilo Feed: če ste nekaj dosegli, samo verjamete, da ste sposobni več stvari; Če nečesa ne dosežete, na koncu verjamete, da ne morete ničesar doseči.

Na katerih območjih je učinek Golem?

Učinek Golem (kot tudi učinek prašičenja) v glavnem se ponavadi pojavlja v akademskem okolju. Vendar to ni edino polje, na katerem je mogoče dati. Običajno ga je tudi videti v Delovno polje in na družbenem področju.

Primer na izobraževalnem področju

Izobraževanje je, kjer je ta učinek najbolj preučeval z roko Rosenthal in Jacobson, ki so ga preučevali v zvezi s samorealizirano prerokbo.

Odkrili so, da so učitelji "nezavedno" razvrščeni ".

Potem so se tako zdravili, Napoved, ki so jo naredili, se je končala.

Recimo na primer dva študenta, enega, ki sedi v prvi vrsti, in tisti, ki sedi v zadnjem. Učitelj brez kakršnega koli očitnega razloga meni, da bo tisti spredaj bolj verjetno, da bo dobil dobre ocene kot tisti, ki se počuti zadaj.

Nato med tečajem spodbudi več tistega spredaj in je bolj dobrosrčen z njim (na primer mu pusti več časa, da odgovori na vprašanja, ki jih je zastavil), Medtem ko dela nasprotno, s katerim se počuti zadaj.

Sčasoma se tisti, ki sedi spredaj, bolj spodbuden, odziva bolje in pridobi boljše kvalifikacije, potrjuje učiteljeve predsodke in povzroči pojav. Enako, a obratno se zgodi, s katerim je sedel nazaj.

Seveda, Tisti, ki je sedel spredaj, bo dosegel boljše rezultate kot tisti zadaj, Čeprav sta bila v začetnih razmerah oba popolnoma enaka (morda je bil celo hrbet sprva bolj verjetno uspešen).

V tem primeru je tisti, ki je sedel spredaj.

Na drugih poljih

To je precej razvidno na izobraževalnem področju, saj so poleg tega otroci bolj oblikovani kot odrasli. Vendar, Dati ga lahko tudi na drugih območjih. Na primer, pri delu je tudi zelo pogosto.

Lahko si na primer pomislimo, zaposleni, ki "pade v milost" šefu. Ta delavec se bo zavedal tega najboljšega in posledično si bo prizadeval, da bi zadovoljil svojega šefa. Vendar se bo tudi delavec, ki je v nasprotni situaciji Posledično bo vaša uspešnost slabša.

To je nekaj, kar je mogoče videti tudi na drugih družbenih območjih, čeprav ne vedno z enako intenzivnostjo ali tako očitno. Zato moramo biti sposobni premagati svoje predsodke in pristranskosti, da bi lahko vsem okoli nas dali 100%.

Kot vidite, je pomembno vedeti Golem učinek, Ker naš sin (ali kdo ve, morda sami) morda trpi, in to mu preprečuje, da bi dal 100% svojega potenciala (poleg tega malo po malo, da bi zmanjšal svojo samostojno etemo).