Strategije za otroke z vedenjskimi težavami

Neupognjenost je ena izmed opaznih stališč v vedenju otrok z vedenjskimi težavami. Potrpljenje in ljubezen So bistvena hranila, ki hranijo otroško samostojno, saj starši ponujajo stalno spremljanje. S svojimi besedami in dejanji so ves čas zraven svojih otrok.

Ni priročnika za poučevanje, ki bi ga lahko izobraževali, saj je vsak otrok edinstven, tako kot so tudi starši. Vendar lahko nekatere dejavnosti izpostavimo za učinkovitejše moteče vedenje. V tem članku o psihologiji, ki ga delimo Strategije za otroke z vedenjskimi težavami.

1. Pozitivna tehnika okrepitve za otroke z vedenjskimi težavami
2. Dejavnosti za moteče vedenje
3. Vpliv pragmalija na otroke z vedenjskimi težavami
4. Strategije za izboljšanje vedenja v učilnici: Nasveti za starše in učitelje

Pozitivna tehnika okrepitve za otroke z vedenjskimi težavami

Je zelo človeško Poudarite razlog za pritožbo Vendar pa je približno negativno uporabiti formulo pozitivne okrepitve, ker poleg preprostega nahrani tudi z otrokom motivacijo za nadaljevanje izvajanja tistih dejanj, ki so bila razlog za pohvalo. Njegova praktična uporaba je preprosta.

Ne jemljite za samoumevno

• Dokazuje ponos, ki ga čutite skozi Kratko in jasno sporočilo. To pomeni, da je priporočljivo, da se bazo okrepitve usmerite na čustvene mize in ne na materialna darila.
• Včasih je več časa namenjenih opazovanju in popravljanju izboljšanih točk, kot da iskreno hvalite tiste značilnosti, ki si zaslužijo priznanje. Zato je priročno, da se ta obrnete, da se v otroku nahrani samo -ljubezen. Ne sme domnevati pozitivnega, ampak dati ji vrednost, ki jo ima. Priporočamo naslednji članek o vajah in pozitivnih psiholoških tehnikah za otroke.
• Ne primerjajte Otroku z drugimi otroki upoštevajte njihov potencial od sebe. Na ta način vas okrepite v ideji, da je edinstven in poseben.

Dejavnosti za moteče vedenje

Ena najboljših strategij za otroke z vedenjskimi težavami je umetniška terapija. Ta dejavnost je formula, ki združuje umetnost in dobro Skozi ustvarjalnost, ki je značilna za izvajanje te dejavnosti, s katero otroci eksternalizirajo svoje notranje vesolje z barvnim jezikom, kapi, oblikami in vizualnimi informacijami.

Umetniška terapija; Tehnika blaginje za otroke

Skozi to komunikacijsko orodje imajo otroci drugačno od besede do izražajo svoja čustva in občutke. Vse to, z dodano spodbudo, da je to tehnika, ki jo je mogoče popolnoma integrirati kot načrt za prosti čas in prosti čas.

Skozi to formulo otroci povečujejo svojo ustvarjalnost, zmanjšajo raven stresa, izboljšajo svojo stopnjo pozornosti, prakticirajo čustveno inteligenco in gojijo svoje socialne veščine.

Vpliv pragmalija na otroke z vedenjskimi težavami

Učinek pragmalija je opredeljen na naslednji način: Starši odlagajo pričakovanja pri svojih otrocih in to lahko privede do samoizpolnjujoča prerokba.

Zelo pomembno je, da se v dani vlogi izognete golobi, da ga opazujejo pri vsem svojem potencialu kot človek. Povečajte svojo brezpogojno vero v svojega otroka z realnimi in dosegljivimi izzivi in ​​cilji. Otroka okrepi v njihovih dragocenih lastnostih in pogosteje verbalizira.

Pozitivna okrepitev se nahrani

Vaša prepričanja proizvajajo Omejujoč učinek Ko vas vodijo k razlagi resničnosti z negativnega in redukcionističnega pogleda. Poleg tega se prepričanja prenašajo tudi prek neverbalnega jezika in vedenja. Zato je priročno, da si sami opravljate notranje delo, da okrepite pozitivno razmišljanje kot sestavino čustvenega izobraževanja.

S temi okrepitvenimi sporočili hranite otrokovo samopostrežno koncept, ki te podatke prevzame tudi pri gradnji lastne podobe. Pomislite na čustveni učinek, ki so ga imeli tisti ljudje v vaši življenjski zgodbi, da so v vas, ko prenašajo svojo brezpogojno vero, ustvarili vpliv, ki vam je pomagal postati oseba, ki si danes.

Strategije za izboljšanje vedenja v učilnici: Nasveti za starše in učitelje

Zelo pomembno je, da starši ceni delo učiteljev. Učitelji in starši lahko s stalno komunikacijo dajo skupna opažanja o razvoju otroka doma ali v učilnici. Ta izmenjava informacij je konstruktivna za razvoj skupne pedagoške strategije. To nenehno sodelovanje krepi timsko delo. Poleg tega z vidika človeških virov akademski center sestavljajo strokovni in kompetentni usposobljeni strokovnjaki. Ta izkušnja je ključnega pomena tudi za starše.

Timsko delo med starši in učitelji: vaje

• Kadar koli je to mogoče in delovni urniki to dovoljujejo, priporočamo, da se oče in mati odpravita na te sestanke, saj ta zavestna prisotnost obeh poveča skupno sodelovanje v izobraževalnem projektu. Če ni mogoče skupaj iti na seje, potem je priročno, da se lahko vsak udeleži različnih sestankov v celotnem študijskem letu.
• Je priročno dajte pomembnost tovrstnim sestankom, Prispejte pravočasno na sestanek in vnaprej obvestite, če obstaja razlog za zamudo ali preklic sestanka. Zato asertivna komunikacija izboljšuje izkušnje teh srečanj.
• Če želite bolje vzeti čas seje, lahko prej načrtujete nekaj opažanj ali vprašanj, ki bi jih radi zastavili med sestankom. Upoštevajte jih v zvezku.

Ta članek je zgolj informativen, v psihologiji-online nimamo moči za diagnozo ali priporočiti zdravljenje. Vabimo vas, da greste k psihologu, da zdravite vaš primer.

Če želite prebrati več člankov, podobnih Strategije za otroke z vedenjskimi težavami, Priporočamo, da vnesete našo izobraževalno kategorijo in študijske tehnike.