Genetska psihologija, kaj je in kakšne študije 6 značilnosti

Genetska psihologija je veja psihologije, ki je odgovorna za genezo človeškega vedenja.

Njegovo ime nima nobene zveze z geni, toda z genezo razvoja človeškega delovanja, z vidika Piageta, enega od pionirskih mislecev v tej veji.

Zadovoljstvo

• Genetska psihologija
• Značilnosti genetske psihologije
• EPATA kognitivnega razvoja
  • Bibliografija

Genetska psihologija

Rojstvo genetske psihologije je posledica Jeana Piageta (1896-1980), ki je bil eden najpomembnejših psihologov pri preučevanju biologije in psihologije.

Njihovi prispevki se štejejo za temelje zneske preiskav, ki so se pozneje razvile.

Kot vzgaja Paulina. Arias Arroyo je v svoji študiji o analizi psiho-genetske teorije Jeana Piageta ta teorija rojena zaradi potrebe Piageta po odgovoru na epistemološka vprašanja, zlasti tistih, povezanih z izvorom znanja.

Piaget se ne osredotoča samo na odkrivanje, kako se pojavlja znanje, ampak se osredotoča na sledenje njenemu evoluciji. In tako se pojavi genetska epistemologija, kot disciplina o procesih sprememb najmanjših stanj znanja v tiste najnaprednejše.

Ta razvoj znanja se razume kot več procesov ali dogodkov, ki jih posredujete pri spremembah in to je v fazah, ki odražajo rast in zorenje pri učenju posameznika.

Zato je navedeno, da Cilj preučevanja genetske psihologije je analiza takšnih procesov In, eno od področij, ki so deležni večjega pomena, je otroški razvoj, da bi poskušali razumeti, kaj se dogaja v duševnih strukturah otrok, ki se spreminjajo z večjo zapletenostjo, dokler ne dosežejo mladostništva.

S tega položaja genetske psihologije se šteje, da se človek razvija v več organizacijah, ki jih premagajo, dokler ne dosežejo naslednje faze.

Dejavniki, ki nastanejo v razvojnem procesu, so zorenje, izmenjava z okoljem, vpliv medija na temo in samoregulacijo.

V tem smislu je genetska psihologija zainteresirana za vedeti, kakšna je interakcija med temi dejavniki, ki omogoča razvoj posameznikov.

Značilnosti genetske psihologije

Med glavnimi značilnostmi genetske psihologije so naslednje:

1. Je diahronsko: No, njegova študija se sčasoma osredotoča na razvojne procese;
2. Je razlagalno: Za razliko od drugih disciplin, ki so opisne;
3. Temelji na sintezi in analizo informacij, pridobljenih iz njihovih raziskav;
4. Temelji na pristopu, ki ni linearni;
5. Temelji na epistemologiji, za razliko od drugih znanosti, ki uporabljajo empirične metode;
6. Je sistematično in ne redukcionist;

Največji poudarek genetske psihologije Jean Piaget je empirična in klinična študija otroškega razvoja.

To pomeni, da analizira, kako človek komunicira z okoljem s kognitivnimi strukturami, da popusti razvoj, ki sega od preprostih načinov do bolj zapletenih in da mu v vsaki evolucijski fazi omogoča, da se prilagaja okolju.

Eden najpomembnejših konceptov v teoriji genetske psihologije je miselne strukture, ki so opredeljene kot enote, ki so del intelekta, in ki se odvisno od starosti in izkušenj posameznika spreminjajo.

Podobno je pomemben tudi pojem kognitivnih funkcij, ki jih razumemo kot intelektualni procesi, ki jih imajo vsi ljudje in skozi katere pridobivajo znanje. Kar zadeva procese, so to štiri.

Šteje se, da obstaja proces organizacije, v katerem so kognitivne strukture razvrščene in usklajene; Poleg tega obstaja postopek prilagoditve ali prilagoditve; postopek asimilacije, ki omogoča vključitev novih informacij in procesa nastanitve ali prilagoditev iz novih informacij.

EPATA kognitivnega razvoja

V teoriji genetske psihologije so pomembne tudi stopnje kognitivnega razvoja, ki so naslednje:

• Sensoriomotriz: ki se začne od rojstva do dveh let. Na tej stopnji dojenček sodeluje z okoljem z refleksnim načinom in pridobi predstave o prostoru, predmetu, dejanju in času.
• Predoperativno: To gre od starosti od dveh do sedmih let, ko malčki začnejo uporabljati simbolični jezik. To je izraženo z risbami, govorjenim jezikom, simboličnimi igrami in miselnimi podobami. Egocentrizem je opuščen in zamisel o stalnosti je pridobljena.
• Konkretne operacije: ki zajema starost od sedem do enajst let. Takrat se začnejo logične operacije, podprte z elementi resničnosti. Otrok postane družbeno bitje.
• Formalne operacije: Od enajstih let naprej. Na tej stopnji imajo mladostniki možnost logičnih operacij, ki temeljijo na abstraktnih predmetih. V vaši osebnosti obstaja progresivni razvoj, pa tudi integracija stališč in vrednot.

Zgoraj omenjene faze so zelo pomembne za genetsko psihologijo, saj je, kot je poudarjeno, ta veja ali disciplina odgovorna za preučevanje razvoja učnega procesa.

Otroška psihologija: izobraževanje, razvoj in motnje

Bibliografija

• Arroyo, str. Do. Do., Zurita, m. M. M., & Arequipa, c. R. Str. (2017). Analiza psiho-genetske teorije Jeana Piageta: prispevek razprave. Domena znanosti, 3(3), 833–845.
• Coll, c. (1983). Genetska psihologija in šolsko učenje. Madrid, 21. stoletje.
• Merani, a. L. (1962). Genetska psihologija. Grijalbo.
• Piaget, j., & Battro, do. M. (1973). Študije genetske psihologije. Buenos Aires: emece.