Zakaj se spomnimo nekaterih stvari in pozabimo druge?

Zakaj se spomnimo nekaterih stvari in pozabimo druge? Zdi se, da je motivacija za nagrado ključna pri učenju. A priori, morda se zdi najpreprostejše vprašanje. Če pa se poskušamo natančno odzvati, se bomo zavedali, da morda odgovor ni tako preprost. Kaj smo v tem trenutku naredili pred tednom dni? Ali si ga lahko trenutno zapomnimo ali bi si morali prizadevati? Toda zagotovo se zlahka spomnimo označenih zmenkov, kot so rojstni dan, poroka, zadnja odobrena, ki nam je dala univerzitetno kariero itd.

Zadovoljstvo

• Zakaj se spomnimo nekaterih stvari?
• Spomini in počitek
• Poskus
• Rezultati: Motivacija nagrade
  • Bibliografija

Zakaj se spomnimo nekaterih stvari?

Če pustimo ob strani nevrodegenerativne vidike in poškodbe možganov, je zanimivo vprašanje v zdravih možganih Razlog, da se spominjamo nekaterih dogodkov in pozabimo na druge. Če gremo na večerjo s prijateljem ali prijateljem in se res lepo zabavamo, bo ta trenutek ostal v spominu veliko dlje kot druge večerje z drugimi ljudmi ali z isto osebo, v kateri se nismo imeli tako dobro. Kaj je odvisno od tega, da se ga dlje časa spominjamo? Ker je bralec lahko intuitiral, nanj dobro vpliva in živi prijetno (ali bolečo) izkušnjo, vendar je preiskava osvetlila temeljni vidik: motivacija nagrade.

Na kalifornijski univerzi so raziskali ta pojav in rezultate objavili v članku Dinamika hipokampala po učenju spodbuja preferenčno zadrževanje nagrajevanja dogodkov (2016) v reviji Nevron. Eden njegovih glavnih zaključkov je, da naši možgani upoštevajo več prijetni spomini, ko jih spremlja nagrada, ki modulira motivacijo. Torej je to, skupaj z drugimi spremenljivkami, ki jih bomo videli več globine, lahko eden od razlogov, zakaj se dogodek bolj oprime spomina.

Spomini in počitek

Pomnilnik mora izbrati spomine, Ker če bi se spomnili absolutno vsega, je najvarnejša stvar, da bi na koncu izčrpali. Zato in kot poudarjeno na oddelku kalifornijske univerze v času počitka, Možgani filtrirajo informacije, za katere meni, da najpomembnejše za pridobitev nagrad v prihodnosti. Na ta način se odločite, kaj si zapomniti. Charan Ranganath, eden od raziskovalcev, pravi, da možgani dajejo večjo prednost spominom, ki bodo koristni pri prihodnjih odločitvah.

Poskus

Da bi prišli do teh zaključkov, so raziskovalci izvedli poskus. S pomočjo funkcionalne magnetne resonance so analizirali možgane prostovoljcev Ko so odgovorili na preprosta vprašanja in ne. Na primer, na zaslonu so jim prikazali predmet in vprašali, ali je predmet, ki se je pojavil, težji od drugega. Vsak predmet je bil prikazan s sliko v ozadju, da ga kontekstualizira. Na tej točki so prostovoljcem povedali, da bodo v danem kontekstu pravilno odgovorili, da bodo prejeli veliko ali majhno gospodarsko nagrado.

Na primer, če jim je uspelo v kontekstu A, so prejeli dobro nagrado; Če pa v kontekstu B upravičeno prav, je bila nagrada nižja. Na koncu vrste predmetov so prostovoljci sporočili skupnemu denarju. Ko prostovoljci končajo ta del poskusa, Možgani, skenirani v času počitka. Vendar, in ko je bil skeniranje končano, je nekaj, za kar prostovoljci niso pričakovali, presenečen preizkus spomina na vse prikazane predmete.

Rezultati: Motivacija nagrade

Raziskovalci so opazili, da so se prostovoljci bolje spomnili Predmeti, ki so bili povezani z velikimi nagradami. Poleg tega se objekt niso samo spomnili, ampak prizorišče v ozadju, to je kontekst, v katerem je bil predmet predstavljen. Očitno so v preostalih trenutkih prostovoljci reproducirali najbolj prijetne spomine in da je na ta način prineslo več dobička. To pomeni, da jim je motivacija za nagrado pomagala vzpostaviti nekaj spominov in ne drugih.

Kot je navedeno v raziskavi, rezultati "kažejo, da bi lahko dinamika nevronov po učenju lahko mehanizem, s katerim Možgani dajejo prednost zadrževanju dogodkov, ki vodijo do nagrajevanja rezultatov"(Avtorji, 2016). Poleg tega vzpostavijo interakcijsko razmerje po učenju med ventralnim tegmentalnim območjem (ATV) in hipokampusom. V funkcionalni magnetni resonanci je bilo ugotovljeno, da so ta območja aktivirana in daje prednost zadrževanju motivacijskih informacij o manj pomembnih informacijah.

Na tej točki je pomembno poudariti, da ventralno tegmentalno območje pripada sistemu nagrajevanja in ojačitve, zato ustvari dopamin, ko nam je nekaj prijetno. Na ta način je vedenje okrepljeno tako, da se v prihodnosti znova proizvaja. Tako je interakcija med ATV in hipokampusom okrepljena, ko je motivacija nagrade večja, torej Spomini, povezani s to nagrado, so vzpostavljeni močnejši od drugih manj pomembnih.

Bibliografija

• Gruber, m., Ritchey, m., Wang, Shao-Fang, Doss, M., in Ranganath, c. (2016). Dinamika hipokampala po učenju spodbuja preferenčno zadrževanje nagrajevanja dogodkov,  Neuron, 89 (5), 1110-1120.