Eksperiment čudne situacije Ainswortha in 3 vrste pritrditve

Eksperiment čudne situacije Ainswortha in 3 vrste pritrditve

Eksperiment čudne situacije Mary Ainsworth se nanaša na videoposnetek, v katerem opazimo eksperiment priznanega psihologa, ki velja za učenca Bowla. Je približno Mary Ainsworth, ki je ocenila različne vrste pritrditve, ki nastanejo med dojenčkom in njegovo referenčno sliko; V primeru videoposnetka je povezava z materjo.

Ta eksperiment je psihologu omogočil opazovanje reakcije malčkov v odsotnosti matere in kaj je bil odgovor med ponovnim srečanjem.

Zadovoljstvo

Preklop
  • Priloga, pomembna povezava v otroštvu
  • Čudna situacija Ainsworth
    • 8 stopenj eksperimenta čudne situacije Ainsworth
  • Razvrstitev stilov pritrditve
    • Bibliografija

Priloga, pomembna povezava v otroštvu

V zgodnjem otroštvu, Priloga je ustrezna čustvena vez, ki izpolnjuje prilagodljivo funkcijo Sposoben olajšati preživetje in zagotavljati čustveno varnost, podporo in dobro počutje.

Mary Ainsworth

Pomembno je, da se otrok počuti ljubljeno zaradi svojih najbližjih navezanosti. Na splošno, Priloga, ki se razvija med dojenčki in starši, je običajno katalogizirana kot zavarovanje, Kar pomeni, da otroci čutijo varnost, da raziskujejo okolje pod pozornostjo očeta in materinega pogleda.

To pomeni tudi, da v trenutkih ločitve tesnoba ni zelo globoka, saj iščejo videz svojih zaščitnih osebnosti in se hitro počutijo.

Vendar v nekaterih okoliščinah čustvena vez ni najprimernejša za otroke, zato se imenuje "negotova navezanost". V teh primerih otroci ne raziskujejo varnega okolja, ampak čutijo tesnobo zaradi ločitve in ko vidijo, da se njihove navezane številke ne počutijo tolaženo.

Čudna situacija Ainsworth

Mary Ainsworth je leta 1960 zasnovala orodje, ki mu je omogočilo oceno, kakšna je vrsta navezanosti pri otrocih, in ugotovila, kakšen je bil njegov slog.

Treba je opozoriti, da v prvih letih življenja otroci doživljajo spremembe, ki so pomembne za njihov čustveni razvoj; Med njimi so družbene vezi. Zato so se mnogi strokovnjaki za psihologijo zanimali za poglabljanje zaščitnih in varnostnih odnosov, ki nastanejo med otroki in njihovimi skrbniki, saj je bil eden najpomembnejših prispevkov Johna Bowla, ki je med letoma 1969 in 1980 razvil svojo teorijo svoje teorije navezanosti.

Afektivna vez, ki je vzpostavljena med dojenčkom in njegovimi skrbniki, je pomembna, ker se, čeprav se začne približno tri mesece.

To pomeni, da bo odnos staršev do njihovih otrok in slog navezanosti, ki se razvija, vplivala na kakovost povezav, ki jih bo oseba razvila v prihodnosti.

Čeprav je Bowlby predstavil baze o tej teoriji, je psihologinja Mary Ainsworth leta 1960 zgradila tehniko za oceno navezanosti, znano kot "Čudna situacija". Ta tehnika se uporablja na področju razvojne psihologije, da ugotovi, kakšen je otrokov slog navezanosti iz dvanajstih mesecev in zahteva, da se otrokovo vedenje preuči v laboratorijskih pogojih, z interakcijami čudne odrasle osebe in vašega glavnega negovalca, ki simulira tri scenarije.


Ti scenariji so naslednji: naravne interakcije med negovalcem in otrokom v prisotnosti igrač; trenutne ločitve med negovalcem in kratkimi sestanki s čudno temo in slikami sestankov z negovalcem.

Ainsworthov čudni eksperiment je bil izveden v majhni sobi, prekrito s kozarcem, da bi prikrito opazovali vedenje otroka. Razstava je bila sestavljena iz sto družin srednjega razreda z majhnimi starostmi med dvanajst in osemnajst mesecev.

Postopek je bil opazovati vedenje dojenčka v osmih epizodah, katerih trajanje je bilo po tri minute, saj je bil lahko krajši, če je dojenček doživel pretirano tesnobo.

8 stopenj eksperimenta čudne situacije Ainsworth

Med fazami eksperimenta čudne situacije Ainswortha so bile razvite naslednje epizode:

  1. Mati, dojenček in eksperimentator: Opazovalec že trideset sekund predstavi mamo in otroka v sobi z igračami;
  2. Mati in dojenček: Dojenček raziskuje sobo in igrače, medtem ko mati v njej ne sodeluje;
  3. Neznanec, mati in sin: Neznanec vstopi v sobo, da se nekaj minut pogovarja z mamo. V prvi minuti neznanec molči; V drugi minuti se pojavi pogovor z materjo; V tretji minuti se neznanec približa otroku;
  4. Mati in dojenček: Mati se loči od otroka in zapusti sobo;
  5. Mati se vrne: Neznanec odide. Prvi trenutek ponovnega srečanja je. Mati vstopi v sobo, pozdravi in ​​daje ljubezen dojenčku, da se poskuša dojenčka vrniti na igre;
  6. Mati odide: Zapusti otroka in dana je druga ločitvena epizoda;
  7. Neznanec se vrne: Zdaj bo subjekt poskušal komunicirati z malčkom;
  8. Mati se vrne in neznanec odide: To je drugi trenutek ponovnega srečanja. Mati vstopi, odpelje otroka v naročje in neznanec zapusti sobo.
Kdaj odpeljati svojega otroka k otroškemu psihologu

Razvrstitev stilov pritrditve

Stili navezanosti v poskusu čudne situacije Ainsworth temeljijo na opazovanju štirih vedenj, ki temeljijo na usmerjeni interakciji, torej v epizodah 5 in 8.

Vedenja so vedenja v bližini in iščejo stik; stik vzdrževan; Izogibanje bližine in stika in odpornosti na stik in udobje.

Opazovalec si zabeleži vedenje, ki se manifestira petnajst sekund, in razvršča intenzivnost omenjenega vedenja z uporabo lestvice od 1 do 7.

Ko se opazovanje konča, so vzpostavljeni trije stili pritrditve, ki opisujejo povezavo dojenčkov s svojimi materami.

  • Varna priloga: ko dojenčki med epizodami ločitve čutijo varnost; Izkazujejo tesnobo, ko mati odide, a reagirajo s spodbudo, ko se vrne. To se je zgodilo s 65 % dojenčkov.
  • Aving priloga: Dojenčki so pokazali negotovo in izogibanje slog, torej glede na ločitev, je bila njihova tesnoba minimalna in ko se je mati vrnila, so se mu poskušali izogniti. To se je zgodilo v 25 % primerov.
  • Ambivalentna priloga: Dojenček je pokazal tesnobo skozi celoten postopek, zlasti med ločitvijo. Med postopkom srečanja je dojenček pokazal jezo. To se je zgodilo le v 10 % vzorca.

To so bili glavni zaključki eksperimenta čudne situacije Ainsworth, referenčne študije danes.

Priloga: Kaj so? Kako prepoznati, kdaj pritrditev ni zdrava?

Bibliografija

  • Maciá, c. Tudi. Vpliv pritrdilne vezi. Futur1695, 151.
  • McLeod, s. Do., & Bowlby, J. (2008). Mary Ainsworth.
  • Rodriguez, g. M. (2009). Validacija metode čudne situacije pri argentinskih otrocih med 1 in 3 leti.
  • Sánchez, r. M. (2021). Kritika teorije Bowlbyja in Ainsworth -a kot branja najbolj kritičnega toka, ogromna priljubljenost teorije navezanosti je veliko boljši od znanstvenih dokazov, ki ga vzdržujejo. Viri, (23).