Tehnika stanja pri terapiji, kaj je in kako se uporablja

Tehnika stanja pri terapiji, kaj je in kako se uporablja

Družinska terapija, oblika psihoterapije, ki se osredotoča na dinamiko in odnose v družini. Ena od teh tehnik je uprizoritev, orodje, ki se pogosto uporablja v strukturni šoli družinske terapije.

Uprizoritev omogoča terapevtu, da opazuje, kako družinski člani medsebojno delujejo, Ponudba globljega razumevanja vzorcev vedenja in strukture odnosov znotraj družine.

Zadovoljstvo

Preklop
  • Kakšna je tehnika uprizoritve
  • Kako se uporablja tehnika uprizoritve
    • Primer
    • Reference

Kakšna je tehnika uprizoritve

Uprizoritev temelji na ideji, da družina "pleše" ali sodeluje v prisotnosti terapevta. Ta interakcija ni omejena na pogovor, ampak Vključuje vse oblike komunikacije in povezave med družinskimi člani. Cilj je razkriti informacije ne le vsebine, temveč tudi odnosa. Terapevt se lahko veliko nauči tako, da preprosto opazi, kako družinski člani komunicirajo med seboj, kako se odzivajo drug na drugega in kakšne so vloge in vzorci, ki so se sčasoma razvijali.

Uprizoritev se izvaja na več načinov, eden od njih je skozi spontane interakcije, Kjer terapevt Poglejte naravno interakcijo med družinskimi člani. Ta pristop ponuja vizijo družinskih odnosov brez neposrednega vpliva terapevta. Spontane interakcije so lahko še posebej koristne za razumevanje dinamike odnosov, saj kdo prevzame vlogo voditelja, kdo je skrbnik in kdo ostane zunaj.

Drug način dela z uprizoritvijo bi bil povzročajo posebne interakcije in prosijo družinske člane na določen način. To lahko terapevtu omogoči, da opazuje, kako se družinski člani odzivajo na situacije, konflikte in posebne aplikacije. Te interakcije so lahko koristne tudi za pomoč družinskim članom do izkušenj in izvajanje novih oblik komunikacije in povezave.

Pri uprizoritvi lahko tudi vi Zahtevajte alternativne interakcije, torej prosite družinske člane, naj poskusijo nenavadno vedenje ali počnejo stvari, ki bi jih običajno počeli. To lahko zagotovi nov okvir za raziskovanje možnosti sprememb in prilagajanja znotraj družinske strukture.

Ta tehnika pomaga Poiščite vzorce družinske interakcije, ki bi lahko prispevali k vzdrževanju težave. Na primer, če se družinski člani samodejno odzovejo na določena vedenja, ne da bi se zavedali, kako lahko ta odziv ohrani težavo, lahko terapevt opozori na ta vzorec in pomaga družini razumeti in spremeniti ga.

Kako se uporablja tehnika uprizoritve

Tehnika uprizoritve, kot smo že napredovali, se izvaja na več načinov. Nato podrobno opisujemo uporabljene postopke:

  1. Opazovanje spontanih interakcij: Terapevt vabi družinske člane, naj se naravno komunicirajo. Na primer, lahko jih prosijo, naj delajo vsakodnevno dejavnost, kako se skupaj igrati ali večerja. V tem času terapevt natančno opazi, kako se med seboj povezujejo, kdo prevzame pobudo, ki ostaja v ozadju, kako se rešujejo konflikti itd.
  2. Provokacija interakcij: Za pridobitev dodatnih informacij lahko terapevt predlaga scenarije ali zahteva določena vedenja, da vidi, kako se družina odziva. Na primer, terapevt bi lahko prosil družinskega člana, naj vloži posebno prošnjo drugemu članu. Reakcije na to aplikacijo lahko razkrijejo komunikacijske vzorce, močne strukture in družinske vloge.
  3. Zahtevajte alternativne interakcije: V nekaterih primerih bi terapevt lahko družinske člane izzival, naj svoje vedenje spremenijo na nenavaden ali nenavaden način. To lahko vključuje poskus novih oblik komunikacije ali interakcije na načine, ki odstopajo od običajnih vzorcev. Ta del uprizoritve lahko družinskim članom pomaga razbiti svoje rutine in upoštevati nove načine interakcije.
  4. Osvetli spontane interakcije: Ko terapevt opazi dovolj interakcij, lahko kaže na določene vzorce družini. To pogosto vključuje vzorce, ki lahko prispevajo k družinski dinamiki. Z ozaveščenostjo o teh vzorcih jim omogočijo, da spremenijo svoje vedenje.
  5. Razmislek in razprava: Po uprizoritvi terapevt z družino razpravlja o tem, kaj je bilo opaziti. To lahko vključuje razpravo o tem, kako lahko določena vedenja prispevajo k trenutnim težavam in raziskujejo načine za spremembo tega vedenja.

Upri, tako kot vsaka tehnika terapije, je treba uporabljati previdno in spoštovati. Terapevt mora biti vedno pozoren na to, kako se družinski člani počutijo med postopkom, in poskrbeti, da se počutijo varno in spoštovano. Navsezadnje je cilj uprizoritve zagotoviti družini nov pogled na svojo dinamiko, ki je lahko prvi korak k ustvarjanju pozitivnih in trajnih sprememb v družinskih odnosih.

Primer

Povedamo kot primer družine, ki je bila sestavljena iz matere, očeta in dveh otrok, Andrés, 16 in Ana, star 6 let. Družina ima težave, ker ANA ponavadi zahtevna in pogosto monopolizira pozornost drugih, medtem ko se Andrés počuti prezrto.

Opazovanje spontanih interakcij: Terapevt začne sejo in prosi družino, naj komunicira, kot bi običajno doma. Upoštevajte, da se ANA pogosto prekine, ko drugi govorijo in da se starši ponavadi takoj odzovejo na svoje zahteve, pri čemer pustijo vse, kar počnejo. Zdi se, da Andrés neradi govori in ostane.

Provokacija interakcij: Terapevt se odloči, da bo izzval interakcijo, tako da prosi Ano, naj prosi brata Andrésa, naj ji pomaga pri vezanju čevljev. Upoštevajte, da Ana preprosto vrže Andrésove čevlje, ne da bi prosila za pomoč. Ko Andrés noče povezati čevljev, starši zamerijo Andrésa, namesto da bi se lotili Ane o njeni pomanjkanje vljudnosti.

Zahtevajte alternativne interakcije: Terapevt posreduje in predlaga alternativno interakcijo. Prosite Ano, da namesto da vrže Andrésove čevlje, prosite za pomoč. Poleg tega starši pozivajo, naj počakajo, preden posredujejo in brata dovolijo, da sami rešijo težavo.

Osvetli spontane interakcije: Po tej interakciji terapevt navaja trend staršev, da takoj izpolnijo Anine zahteve, ne glede na to, ali je njeno vedenje primerno ali ne. Poleg tega poudarja, kako lahko ta dinamika pusti, da se Andrés počuti brez nadzora in manj pomembne.

Razmislek in razprava: Terapevt odpre razpravo o tem, kaj je bilo opaziti med sejo, in sprašuje družino, kako se počutijo glede teh interakcij. S pomočjo pogovora družina začne razumeti, kako lahko njihovi vzorci vedenja prispevajo k težavam v njihovi družinski dinamiki.

Skozi ta postopek lahko družina začne prepoznavati in razumeti osnovno dinamiko v njihovem odnosu, ki lahko povzroča konflikte. Sčasoma jim to znanje in razumevanje lahko pomagajo pozitivno spremeniti način interakcije med seboj.

Kaj sta drama in psihodrama: dejavnosti in razlike

Reference

  • Camí, a. (2010). Strukturna družinska terapija. Barcelona: Escola Itinere, Eduvic Cooperative.
  • Camí, a. et vse (2019). Družbeno -izobraževalna družinska terapija. Ed. Eleftheria. Barcelona
  • Minuchin, s. (1974). Družine in družinska terapija. Mehika: Sklad za ekonomsko kulturo.
  • Minuchin, s., & Fishman, h. C. (1981). Tehnike družinske terapije. Barcelona: Payós.
  • Nichols, m. Str., & Schwartz, r. C. (2006). Družinska terapija: pojmi in metode. Madrid: Pearson.