Pristop, tehnika refrakcije v družinski terapiji

Pristop, tehnika refrakcije v družinski terapiji

Tehnika pristopa, ki jo je predlagal Salvador Minuchin v okviru strukturne družinske terapije, je strategija, namenjena ohranjanju zdravljenja na pravi poti, in osredotočena na težave, ki so bolj kritični za družinski sistem.

To je metoda, ki ima objektivno prednostno določite in določite tiste preobrazbe, potrebne za družinsko relacijsko zdravje. Namesto da bi hkrati reševali vse težave, ki so lahko pretirane in zmedene, ta tehnika izbere določene elemente družinske interakcije in se osredotoča na podatke, ki so pomembni za terapijo.

Zadovoljstvo

Preklop
  • Kakšna je tehnika pristopa in kakšen je njen cilj
  • Kako se uporablja ta tehnika
    • Primer
    • Reference

Kakšna je tehnika pristopa in kakšen je njen cilj

Glavni cilj tehnike pristopa je pomagati družini Prepoznati in se osredotočiti na najbolj kritične težave ali vprašanja. Minuchin je verjel, da se najučinkovitejša sprememba zgodi, ko se lahko družina osredotoči na najnujnejše težave in nato si prizadeva za reševanje. Tehnika pristopa deluje kot vodnik za ta postopek, ki zagotavlja strukturo in smer za zdravljenje.

Ta tehnika je uporabna v različnih kontekstih. Lahko je še posebej koristno za družine, ki se ukvarjajo z več težavami in ne vedo, kje začeti. Z osredotočenostjo družinske pozornosti na najpomembnejše težave lahko tehnika pomaga preprečiti občutek premočnega, ki lahko včasih spremlja terapijo. Poleg tega izhaja tudi tehnika Pomoč v situacijah, ko obstaja težnja, da odstopamo od glavne teme ali se izognemo določenim težavam. Z ohranjanjem družinske pozornosti pri zdravljenju težave lahko terapevt pomaga zagotoviti učinkovito terapijo.

Tehnika pristopa, kadar se pravilno uporablja, je lahko močno sredstvo za usmerjanje in vzdrževanje družinske terapije na poti, ki je bolj verjetno, da bo privedla do reševanja problemov in pozitivnih sistemskih sprememb.

Poleg tega je cilj Prepričanje družinskih članov, da je mogoče "zemljevid resničnosti" razširiti ali spremeniti. To je način, kako družina zazna in razlaga svojo resničnost, se lahko spremeni, kar lahko odpre nove možnosti za interakcijo in reševanje problemov.

Terapevt sodeluje z družino, da organizira podatke, ki jih ponuja v skladu s temami, ki jih zanima njen terapevtski postopek. Nato so prednostna vprašanja, s katerimi se spopadejo z družino. Nato je izbrana in izbrana tema, ki preloži tiste, ki, tudi če so zanimivi, takrat niso koristni za njihove terapevtske cilje. Končno je izbrano zaporedje družinskih interakcij, v katerem se to vprašanje manifestira in se lahko terapevtsko loti.

Strukturni model v sistemski družinski terapiji

Kako se uporablja ta tehnika

Tehnika ostrenja temelji na štirih glavnih komponentah:

  1. Organizacija podatkov: Terapevt sodeluje z družino, da organizira informacije, ki jih ponuja, glede na teme, ki so najpomembnejše za njihov terapevtski postopek. Ta faza lahko vključuje razvrščanje podobnih ali koreliranih težav, prepoznavanje vzorcev vedenja ali interakcije in razumevanje ozadja in konteksta družine.
  2. Prednostna naloga tem: Ko so podatki organizirani, se terapevt in družina skupaj odločita, katera najpomembnejša vprašanja je treba obravnavati. Prednostna naloga pomaga družini, da razume, katera vprašanja je treba najprej rešiti za spodbujanje pozitivnih sprememb.
  3. Izbira in odlaganje tem: Tudi v prednostnih vprašanjih je nekaj, ki so bolj nujne ali impresivne kot druge. Terapevt torej izbere temo, s katero se bo poglobljeno lotil in odloži tiste, ki, tudi če so zanimivi ali pomembni, takrat niso tako kritični za terapevtske cilje družine.
  4. Izbira zaporedja družinskih interakcij: Z izbrano temo terapevt išče zaporedje družinske interakcije, ki odraža to vprašanje in se bo verjetno približal terapiji. Ta pristop družini pomaga razumeti, kako lahko k težavi prispevajo njihovi vzorci interakcije in kaj lahko spremenijo za izboljšanje situacije.

Ta pristop ni namenjen togemu, ampak zagotoviti okvir, ki terapevtu in družini pomaga pri krmarjenju po svojih težavah bolj strukturirani in osredotočeni. Tehnika pristopa je torej vodnik za terapevtski postopek in ne recept, ki ga je treba upoštevati do črke. Prilagodljivost je ključna, saj je vsaka družina edinstvena in tisto, kar deluje za enega.

Primer

Recimo, da bomo zdravili družino, ki jo sestavljajo dva starša, Ana in Juan, ter dva mladostnika, Carlos in María. Iskali so terapijo, ker imajo starši težave pri obvladovanju Carlosovega vedenja upornikov in se zdi, da Marija trpi tiho.

V prvem zasedanju starši večino časa preživijo v pogovoru o Carlosu: njihovih slabih ocenah, njihovem izzivu do avtoritete in njihovega nespoštljivega odnosa. Malo govorijo o Mariji, predvsem pa v smislu, kako se njihova tišina in osamljenost nanašajo na starše. Tu je na kockah več težav in napetost v družini je občutljiva.

Terapevt s tehniko pristopa odloči, da je prva težava, ki jo morajo reševati, komunikacija znotraj družine. Čeprav so posebni problemi Carlosa in María pomembni, terapevt ugotovi, da je način, kako družina komunicira in upravlja s konfliktom, osnovni problem, ki verjetno prispeva k posameznim problemom otrok.

Nato terapevt v naslednjem zasedanju vodi razpravo o komunikaciji v družini. Ko je Carlos izziv ali so starši frustrirani, terapevt preusmeri pogovor na to, kako se pogovarjata. Zastavite vprašanja, kot so "Kako ste se počutili, ko vam je to povedal oče/mati, Carlos?"ali" Ana/Juan, zakaj misliš, da je Carlos na ta način reagiral na tisto, kar si rekel?"

Na ta način terapevt uporablja tehniko pristopa za spremembo "resničnostnega zemljevida" družine. Družina pomaga, da vidi, da ne gre samo za posamezne težave Carlosa ali María, ampak tudi o tem, kako družina kot sistem obravnava konflikte in komunikacijo. Ta nov pristop lahko nato odpre nove načine za reševanje konfliktov in pozitivne spremembe.

Tehnika stanja pri terapiji, kaj je in kako se uporablja

Reference

  • Camí, a. (2010). Strukturna družinska terapija. Barcelona: Escola Itinere, Eduvic Cooperative.
  • Camí, a. et vse (2019). Družbeno -izobraževalna družinska terapija. Ed. Eleftheria. Barcelona