Vloga družine v profesionalni orientaciji otrok

Skupna prizadevanja za starše na različnih zemljepisnih širinah se nanaša na dosežke otrok - nekoč doseženo odraslost - uspeha v družbenem svetu. Za doseganje tega cilja je treba, da so se vnaprej pripravili, da se bodo vnaprej vstavili v delovni svet, in prav tu je priprava na izbiro delovnega tečaja, združljiva s posameznimi težnjami in možnostmi. V tem članku psihološke linije govorimo o tem Družinska vloga v profesionalni orientaciji otrok.

1. Orientacija staršev pri izbiri otrok
2. Posamezni dejavniki
3. Socialni dejavniki
4. Družinska in profesionalna izbira
5. Priporočila staršem, ki se morajo soočiti s usmeritvijo svojih otrok za profesionalno izbiro

Orientacija staršev pri izbiri otrok

Ker je izbira poklica ali trgovine trenutek velikega pomena pri doseganju osebnostnega razvoja, da bi ga dosegel, mora posameznik najprej iti skozi proces gradnje svoje subjektivnosti, ki mu omogoča sprejemanje zrelih, odgovornih odločitev in samoumerjenega.

On Družinsko usmerjenost katerih otroci so bili v nekem trenutku vključeni v konflikte, ki izhajajo iz poklicne izbire, je glavna motivacija za izvedbo te analize.

V psihopedagoški literaturi je razvidno, da je bila v pravem času organizirana profesionalna orientacija predvsem odvisno od trenutka, v katerem je treba izbrati poklic. V novejših obdobjih je profesionalna orientacija postala obravnavana kot postopek, ki poteka poleg razvoja posameznika, katerega modifikacije so bile povezane.

The strokovna orientacija To je postopek, ki poteka v določenih fazah, ki v letih nimajo nobene zveze s starostjo, če ne z razvojem, ki ga je osebnost ves čas dosegla in ga je mogoče izraziti v:

Prva faza

Splošno poklicno usposabljanje se zgodi: zajema prve dobe in ga je treba usmeriti v razvoj naklonov in spretnosti pri otrocih, znanju in kognitivnih interesih, ki služijo kot osnova, da jih postopoma približajo usposabljanju poklicnih interesov na določenih področjih človeškega dela.

Druga stopnja

Začetek priprave na poklicno izbiro: strokovna orientacija je izražena v delu, namenjenem razvoju kognitivnih interesov, posebnega znanja in veščin, povezanih s tistimi subjekti ali sferami človeške dejavnosti, v katerih tema prikazuje označene nagnjenosti in/ali možnosti v intelektualnem redu za intelektualni red za intelektualni red za njegova izvedba.

Tretja faza

Začetek usposabljanja in razvoja strokovnih interesov in spretnosti: ta faza sovpada s študentskim vstopom v poklic uspešno uspešnost določenega poklica.

Strokovna orientacija pridobi značilne značilnosti, ki so izražene v "poklicnem pristopu" izobraževalnega poučevanja.

Četrta faza

Strokovni interesi, znanje in veščine se na tej stopnji konsolidirajo. Začne se v zgornjih letih strokovnega usposabljanja in njegov začetek bo že pri študentih, ki dosežejo višjo stopnjo neodvisnosti pri uporabi strokovnega znanja in veščin pri reševanju problemov poklicne prakse (González Maura, 2002).

V delu z mladimi strokovnjaki je cenjeno, da jo je ta faza običajno opisala vrhunec v prvih letih diplomiranja, v resnici pa sprejema novo kakovost.

Ko je stopnja integracije profesionalne motivacije visoka, je v mladeniču jasen naklonjenost njihovim poklicnim interesom k iskanju novih odkritij ali prispevkov pri uporabi ali izvajanju stroke ali trgovine, ki je izbrana, ki potencialno za samo -realizacijo v Področje profesionalnega življenja, ki ne samo utrdi obstoječe poklicne interese, ampak celo novi interesi pri raziskovanju novih področij profesionalnega delovanja (Llerena, 2007).

Trenutek, ki vključuje poseben pomen na koncu mladostništva, je izbira prihodnjega poklica. V istem pomisleki prihodnjega načina, kako se s čustvenimi spremembami na odru sovpadajo tranzit za to stopnjo manj težav.

Po spornih in soočenih mnenjih, ki so v velikem obdobju prevladala na področju izobraževalne psihologije, se razmerje med poučevanjem in razvojem in dober del izobraževalnih psihologov strinjata, da prvi, korak spredaj in vodi psihični razvoj, upoštevajoč njegove značilne značilnosti pri vsaki starosti. Zato mora šola postati glavni dejavnik orientacije za poklicno izbiro in specializirani nasveti staršem, da se ta postopek priročno pridružijo.

Čeprav sem že navedel, da gre za postopek, ki lahko pomeni nekatere težave, ne traja enako za vsake mladostnike. Resničnost je, da obstajajo mladi, ki se težko odločijo za poklic kot drugi.

V vsakem mladeniču vplivajo individualni in družbeni dejavniki katerih interakcija vpliva na projekcijo vašega prihodnjega delovnega življenja. Med posameznimi dejavniki je mogoče poudariti motivacije mladostnikov, njihovih spretnosti in stališč. Socialni dejavniki na drugi strani se nanašajo na vpliv na odločitve, ki jih morajo sprejeti pri svojih pripadniških skupinah, znotraj katerih ima družina temeljno vlogo in stereotipne kulturne vzorce o nekaterih poklicih in/ali obstoječih poslih.

Posamezni dejavniki

Motivacijski razvoj

V raziskavah, razvitih na Kubi, je prisotnost dveh vrst razlogov, povezanih s preučevanjem poklica, intrinzika, povezana z izpolnitvijo istega in zunanjim Mitjáns, 1989; Domínguez, 1989; González Maura, 2002;).

Razvoj spretnosti

To je povezano s spretnostmi, pridobljenimi do izbire poklica, in to lahko v določenih primerih postanejo dejavniki, ki so naklonjeni- ko so v lasti- izbor določenega poklica ali v primeru kontracio ovira.

Prevladujoči stališči

To je povezano s pripravljenostjo slediti enemu ali drugem izboru in vključuje tri osnovne komponente: kognitivno, ki se nanaša na prejšnje znanje, ki ga ima o poklicu ali trgovini. Afektivna komponenta, ki je povezana z občutki in izkušnjami, ki so vključeni v izbiro, in vedenjsko, ki se kaže z nizom izvajanja določb, ki se kažejo v času izbora, ne glede na to.

Socialni dejavniki

The Vpliv socialnega makroma zastopana v različnih skupinah, v katerih je vstavljena, in z vprašanji, ki jih sprostijo uradni kanali (mediji) ali neuradni.

Obstoječa prepričanja o izbranem poklicu ali trgovini

Obstajajo poklici, ki so se skozi zgodovino človeštva obkrožili s halo sprejemanja ali zavrnitve zaradi njihovih značilnosti, ki lahko nedvomno vplivajo na njegovo izbiro za prihodnost.

Družina

Posebno mesto ustreza družini, v svojem naročju in pod posebnimi pogoji pozitivne ali negativne afektivne zavezanosti, človeška bitja rastejo. Obstajajo vedenja, ki se v družini razmnožujejo glede na izbiro poklica s strani otrok.

Družinska in profesionalna izbira

Zaradi svojega vpliva na poklicno usmerjenost otrok si družina zasluži ločen razmislek.

Raznoliki so načine, kako lahko družina vpliva na poklicno izbiro otrok.

Obstajajo družine, v katerih kateri koli od staršev ali obeh raznolikih osebnih okoliščin ni mogel videti njihovih sanj, ki bi bile izpolnjene v zvezi s preučevanjem določenega poklica. V teh primerih je pogosto, ki se otroku poskušajo nagibati k preučevanju, ne glede na to, ali se osebno nagne k temu ali ima ali ne razvite veščine, ki lahko privedejo do uspeha v istem.

V drugih primerih, ki ohranjajo nekaj odnosa s prejšnjim, so od generacije do generacije in zaporedoma so člani družine preučevali isti poklic. Težava se pojavi, ko je domnevno kateri koli najmlajši-kdo naj bi. Obstajajo primeri, v katerih je poklic izbran na podlagi skoraj izrazite ideje v genih svojih članov.

Po drugi strani pa obstajajo tudi nekatere družine, v katerih se otroci štejejo za preveč nezrele, da bi izbrali poklic, in prevzamejo nalogo, da sami izberejo poklic, ki se mu zdi najbolje za sinove ali hčere.

Obstajajo tudi družine, ki od prvih starosti spodbujajo na organiziran in skladen način, da so nagibi njihovih otrok, ki jih menijo več. To je le nekaj vedenj, ki jih lahko starši prevzamejo pred trenutkom, v katerem morajo njihovi otroci izbrati svoj prihodnji poklic.

Priporočila staršem, ki se morajo soočiti s usmeritvijo svojih otrok za profesionalno izbiro

Udeležba na dejstvu, da nove ponudbe, ki zahtevajo največjo usposobljenost, kdo se na delovnem mestu razvija. Naloga prvega naročila mora biti namenjena promociji znanje čim širše od obstoječe izobraževalne ponudbe in da so v dopisovanju s svojimi individualnimi možnostmi in težnjami. Iz zgoraj navedenega izhaja, da mlademu () mlademu moškemu ni mogoče pričakovati, da bo na vratih izbire poklica za raziskovanje različnih ponudb, ki obstajajo v svojem okolju, in jih deliti skupaj.

Dobro je, da starši vedo, da šola s profesionalno orientacijo, ki deluje bodisi na integriran način do učnega načrta bodisi na ekstradocente, močno prispeva k poklicni izbiri mladih Odgovornost pri omenjenih volitvah. V tem procesu lahko starši Zagotovite močno individualno podporo, Ker lahko vsak proces, povezan z rastjo rasti, uradniki in poklic ustvarijo pomembne čustvene krize.

Vidik, v katerem lahko starši zagotovijo pomembno pomoč, se nanaša na identifikacijo svojih otrok posamezne lastnosti V zvezi z določenim poklicem, saj včasih sanjajo o prihodnjih poklicih, ki so vnaprej znani njihovi osebni spretnosti, znanju ali značilnosti vam ne bodo omogočili uspešnega doseganja. Dajanje čustvene podpore in pomoč pri prepoznavanju vaših najboljših možnosti sta lahko pomemben vir za pomembno odločanje.

Drug transcendentni element je kontinuiteta, ki se lahko pojavi v družini orientacijskega dela, ki se začne v šoli, zato je za starše primerno vzdrževati sistematično usmerjeni iz korakov, ki se zgodijo v šoli povezano s poklicno-profesionalno orientacijo otrok. Včasih šola deluje v eno smer in družino zaradi nepoznavanja dela šolskega središča ovira ali odstopa od običajnega tečaja.

Šola in zlasti učiteljska lik je lahko pomembna, če veste, kakšne so značilnosti učenja mladih in kakšne poklicne usmeritve, ki jih udeležujejo, lahko usmerijo svojo prihodnost.

Po drugi strani pa lahko starši Pojdite v podporna omrežja, Tvorijo starši prijateljev svojih otrok, ki imajo zagotovo podobne pomisleke in skupni dialog.

Čez nekajkrat starši skrbijo, ker mladi vztrajajo pri strokovnem izboru proti vsem mnenjem, ki jih izražajo odrasli. V tem primeru morate Pogovorite se in poznajte merila sledil, da bi se odločil za to odločitev. Če so trdna, trdna in razumno zrela merila, je mogoče domnevati, da gre za resno odločitev; Zato bo verjetno imel prihodnji uspeh v svojem nastopu, če se bo oblikoval v tem poklicu.

Ko odločitev o poklicnem življenju otrok ni primerna, potem odgovor staršev Ne bi smeli usmeriti v cenzuro ali grabo ki lahko privede do odzivov upora ali neskladnosti. Primerno je zbrati strokovno pomoč tako za mladega moškega in se pripraviti kot starše, da jim pomagajo najti dobre rešitve za profesionalno izbiro.

Potrebno je, da družina razume, da je v privilegiranem položaju v profesionalni usmeritvi študentov, saj ima afektivno silo, potrebno za vodenje do doseganja samoumenja, ocene lastnih sil in možnosti ter spodbujanje zrelost, potrebna za izbor poklica na analitični in odgovoren način.

Ta članek je zgolj informativen, v psihologiji-online nimamo moči za diagnozo ali priporočiti zdravljenje. Vabimo vas, da greste k psihologu, da zdravite vaš primer.

Če želite prebrati več člankov, podobnih Vloga družine v profesionalni orientaciji otrok, Priporočamo, da vnesete našo izobraževalno kategorijo in študijske tehnike.