Kaj so negativne kazni

Kaj so negativne kazni

Kazen je averziven odziv na neko vedenje, ki ima kot sposobnost oslabitve vedenja, ki se je začelo. Na splošno ljudje ponavadi povezujejo kazen z zlorabo ali škodo posamezniku. Vendar, Kazen je opredeljena le z njegovo sposobnostjo preprečevanja vedenja v prihodnosti.

Tako se negativna kazen nanaša na odpravo prijetnega dražljaja za posameznika, da bi spremenili vedenje. Čeprav kazni lahko delujejo.

Zadovoljstvo

Preklop
  • Kaj je kazen? Razlika med pozitivno in negativno kazen
  • Kako veljajo negativne kazni
  • Ali je etično uporabiti kazni?
    • Reference

Kaj je kazen? Razlika med pozitivno in negativno kazen

Kazen je opredeljena kot neposredna posledica vedenja, ki omogoča, da je v prihodnosti postalo manj verjetno. Za razliko od tistega, za kar se običajno verjame, Kazen ne vodi nujno do zlorabe do osebe; Ker posameznik ni kaznovan, je vedenje kaznovano. Kazen je opredeljena z njegovo sposobnostjo oslabitve nezaželenega vedenja. Na primer, Mario skuha nekaj jajc in vzame mango ponve, da jih postavi na krožnik. Pri tem zažge vročino ponve, od tam se Mario nauči, da jih mora vzeti s krpo in ne zažgati več. V tej situaciji je prišlo do kazni, ker je za Mario dejstvo za kurjenje averzivno, zaradi česar je oslabil vedenje, da bi ponko vzel brez krpe.

Po drugi strani pa mamina udarca otroku, ko ima slabo vedenje, lahko predstavlja averzivno spodbudo. Vendar, Če otrok še naprej deluje na moteč način, udarci res ne bi bili kazen, ne bi mogli spremeniti vedenja. Za nekatere ljudi kazen vedno namerava "bolečino", komu je storil kaznivo dejanje. Toda kazen je, kot smo že omenili, resnično opredeljena s svojimi posledicami v vedenju.

Kako veljajo negativne kazni

Na področju spreminjanja vedenja lahko govorimo o pozitivnih in negativnih kazen. V pozitivna kazen, Dodana je spodbuda za zmanjšanje pogostosti vedenja, na primer dodatno nalogo, na primer čiščenje sobe ali opravljanje kakršnega koli dela v hiši. Nasprotno, Pri uporabi negativne kazni se prijeten dražljaj umakne v oslabitev nezaželenega vedenja. Na primer, posameznik je prikrajšan za neko dejavnost ali privilegij, ki ustvarja užitek, na primer sladkarije ali besede motivacije.

Kako se pogovarjati z jeznim otrokom: 19 stavkov, ki jih moramo spremeniti

Negativna kazen je lahko, da najstniku prepoveduje uporabo svojega mobilnega telefona, ker ni uspel izpita. Posledično je mladenič začel boljši šoli za pridobitev privilegiranja uporabe mobilnega telefona. Ta vrsta postopka se imenuje stroški odziva.

Pri uporabi stroški odziva, Pomembno je biti razumni s kaznijo; No, če odstranimo vse igrače od otroka, da se slabo obnašajo, to ne bo imelo posledic v njegovem vedenju. Otrok bo imel še naprej moteče vedenje, saj nima ničesar več za izgubiti.

Čas zunaj je še ena metoda za uporabo negativnih kazni, želi za kratek čas odpraviti pozitivnega ojačevalca. V nekaterih primerih se uporabljajo imena, kot sta "stol za razmišljanje" ali "El Rincón, da se umiri"; ki označuje otroka, da se oddalji za uveljavljen čas, v katerem ne bo prejel privilegiranja, kot je gledanje televizije ali igranje s svojimi igračami.

Če želite pravilno uporabiti kazni, je treba upoštevati dejavnike, ki vplivajo na njegovo učinkovitost. Te spremenljivke vključujejo neposrednost, saj mora biti posledica vedno takoj, da pride do neželenega vedenja.  Tudi dosežek kazni mora biti dosleden; Vsakič, ko pride do neprimernega vedenja, je treba izvesti isto kazen, dokler ne bo dosežena sprememba. Končno, Ko se odločite, katero kazen izbrati.

Otroštvo, kultura in družba

Ali je etično uporabiti kazni?

Kot je navedeno, kazen ne pomeni nujno škode ali zlorabe posameznika. Na splošno ima neprimerno vedenje negativne ali dolgoročne posledice. Vendar, Kazni je treba uporabiti kot zadnjo možnost, ko druge strategije niso uspele; Zato bi bilo priporočljivo ponovno okrepiti za spreminjanje vedenja. Poleg tega mora imeti vsak postopek za spremembo vedenja pomen. Zato je treba razložiti resnične posledice, da ne opravljate domače naloge, kot je nizka uspešnost v šoli, je posledica tega, da ne izkoristimo znanja, ki ga poučujemo v razredu.

Pomembno je upoštevati, da fizične ali čustvene kazni, na primer uporaba fizičnega ali žaljivega nasilja, ne bi smeli izvajati že škodljive za otrokov razvoj. Poleg tega je nujno, da je vsak disciplinski ukrep primeren za starost in zrelost otroka in da se uporablja pošteno in dosledno.

Po drugi strani se je pokazalo, da lahko neselektivna uporaba kaznovanj povzroči agresivne odzive ali čustvene travme. In, Ki prejema kazni, je bolj nagnjeno, da jih uporablja v prihodnosti. Zaradi te serije vprašanj je predlagano, da se izvajajo druge različne metode spreminjanja vedenja za delovne čustvene težave. Tako je priporočljiva meditacija, katere cilj je sprejeti naše misli in čustva, tako da bi lahko pomagal nadzorovati težave, kot je agresivnost. Prav tako je izvajanje prostorov za razmislek in samopoznavanje lahko koristno za ljudi vseh starosti.

Tantrumi in lizanje: Zakaj izvirajo in kako jih ravnati

Reference

  • García-bullé, s. (2019). Tri pozitivne alternative za izboljšanje vedenja v razredu. Monterrey Technological. Izvlečeno iz: https: // observatorij.Tec.MX/EDU-NewS/Alternativnos-Discipline-Aula/
  • Milenberger, r. (2013). Sprememba vedenja. Načela in postopki. Piramidne izdaje.
  • Je pogledal, e. (2016). Kazen pri otrocih ii. Kdaj in kako?. Blog Elene Miró. Univerza v Granadi. Izvlečeno iz: https: // wpd.Ugr.Es/~ emiro/el-castigo-en-ninos-i-wheel-y-come/2/#: ~: text =%20coste%20de%20respossos%20Consiste, program%20DV%20Favorito%E2%80 80 %9D).